毕业论文的写作，既是对搜集、整理资料，分析、解决问题和写作能力的锻炼，也是对所学专业知识的一种综合检验和考查。毕业论文水平的高低，反映了毕业生的学术构思是否严谨，知识领域是否深广，设计方案是否周密，研究手段和方法是否先进，立论是否有根有据，推论是否合乎逻辑，语义表达是否顺畅等等。
没有扎实的理论基础、知识积累，训练有素的基本技能，很难写出象样的学术论文。因此，毕业论文写作是对毕业生的一个较为全面的检验。
毕业论文的写作通常包括选题、资料搜集、拟写提纲、开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩等七大环节。
一、 论文选题
论文选题是论文写作能不能顺利完成的关键问题。题目选得好，能促使作者围绕论题积极工作；选题不当，围绕论题所进行的障碍重重，论文写作的工作难以为继。一般来说，好的论题，应当满足以下几方面的要求：
1、价值原则：所谓研究价值通常指，该论题曾被研究过但研究得不充分、学术界有争议但始终未得出结论、曾被研究过但结论错误的等。
2、专业原则：专业特长是科学研究的基础，具有坚实的专业基础知识，才能在科研中发现真理，有所建树。因此选题时要充分考虑自己的专业特长。
3、兴趣原则：对选题有浓厚的兴趣，才能产生强烈的研究欲望，才能出成果。
4、适中原则：好的论文选题要尽量做到从大处着眼、小处着手，题目过大，使论文失去研究的重点，缺乏针对性；而题目过小，要研究的问题一目了然，稍作发挥往往有画蛇添足的嫌疑，也难以拓展为高水平的毕业论文。
二、搜集资料
1、不要试图一次把你的主题搞定：对整个主题有一个大概的感觉，为你需要了解的东西建立一份大纲。之后每次处理一个论点，在完成初稿之后，你就不难发现论点之间的联系。
2、整理好使用的参考书目和资源：你所参考的书目和资源都应该整理存放好，第一是为了方便再次查阅；第二是论文结束时写参考资料时不再需要重复去找这些资源。如在搜论文的时候给每一篇论文做记录和编号，把每篇的可用信息提炼出来，把对你有用的内容列出来。
3、询问导师和图书管理员:除了网上找不完的资料，你可不要忽略身边能利用的人力资源。你的导师，可能在办公室里花时间等待，便是希望某位学生能够闯进来提出一个值得他们花长时间与你讨论的问题。友好的图书管理员，多数的图书管理员很高兴帮助你去找和你的项目相关的资料. 一些图书管理员甚至能将那些很难找到的信息定位到具体的一卷书中。所以不要浪费了哦～当然，也不要忘记向周围的学生们寻求指点帮助，说不定他知道的正好和你的主题相关。
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三、提炼材料
搜集的文献有无用处，就看它本身与你文章的中心有无关联。若与论文的中心思想联系紧密，就要整理保留；否则，就要舍去。提炼材料的过程，就是对大量的材料进研究、精选、加工的过程。因此，提炼材料的基本方法之一，就是把材料互相联系起来，作对比：对比正确与否，对比全面与否，对比详略，对比角度，对比深刻度等。对比的过程，也就是分析、判断的过程。经过对比，判析之后，继承别人正确的、全面的、详细的、深刻的、角度合适的一面，而对其错误的、片面的、太简略的、角度不当的、肤浅的那些方面并非置之不理，恰恰相反，文章的主题往往是从这些方面提炼出来的：或准备批判某一错误观点，或准备纠正某一片面看法，或准备对于简略的加以补充丰富，或想对其浮光掠影的说法加以深刻阐释，或虽同意别人的看法，但自己又有独特感受想表达出来，或发现所有的材料都未涉及到某一问题或某一方面，自己想填补这一空白等等。有了这些想法，实际上就是已经提炼出了主题。
四、拟写提纲
在搜集材料、经过联系、比较、提炼之后，逐步形成了一个或多个主题或论点，这时，就必须进一步整理这些论点和材料，形成论文的提纲。拟写提纲是非常重要。它可以帮助作者树立全局观念、疏通思路、安排材料及组成合理的结构等等。在拟写提纲的过程中，为了把准备使用的材料组成一个层次清楚、逻辑关系严密的理论体系，不仅会有大量的材料需要取舍、增删、调整，而且还要考虑整个论文的布局、观点与材料的安排、小论点的排列以及论证的逻辑展开等等。
提纲的项目基本包括题目、论点和内容提要。
题目（标题）有两种情况：
①大题目，即全文的题目，总题目。
②小题目，即大题目的下位题目，下下位题目等等。
论点也有两种情况：
①大论点，即全文总论点。
②小论点，即为论证总论点而提出的小论点，或者说是总论点的下位论点，下下位论点等。
内容提要也有两种情况：
①全文的内容提要，即对全文的概说。
②章节的内容提要，即对总说之下分说部分的主要内容的概括。各个分说部分的内容之间有有机的联系，它们是环环相套层层进逼、探讨各个侧面、触及文章核心的。
内容提要应沿层顺次地排列：例如：
题目：
（一）1、①②③……
2、①②③……
3、①②③……
……
（二）1、①②③……
2、①②③……
3、①②③……
……
（三）……
在这个纲要中，每一层次的题目或论点是什么，论据（理性的、感性的）是什么，先说什么，后说什么，哪些是主要的，哪些是次要的等，都要大概地刻画出来。
五、开题报告
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