遵义师范学院英语专业论文综述主题相关的10篇毕业论文

本文是为大家整理的英语专业论文综述主题相关的10篇毕业论文文献，特此筛选出以下10篇期刊论文，为英语专业论文综述选题相关人员撰写毕业论文提供参考。

1.【期刊论文】内容语言融合下英语专业议论文写作教学中思辨能力培养研究

期刊：《遵义师范学院学报》 | 2021 年第 003 期

摘要：思辨能力的缺失是当代大学生普遍存在的问题,如何在课程教学中引导学生进行高层次思维是大学教师不可回避的使命与挑战.文章从思辨能力的现实意义出发,提出将内容语言融合教育理念应用到英语专业议论文写作课程,并从三个时间维度探讨在具体的语境与任务中培养英语专业学生阅读写作思辨一体化能力.

关键词：思辨能力；内容语言融合；英语专业；议论文写作

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2.【期刊论文】英语专业本科毕业论文现存问题及对策探析

期刊：《创新教育研究》 | 2021 年第 004 期

摘要：英语专业本科毕业论文旨在衡量学生本科的学术水平,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的学术研究能力。而当前英语专业本科毕业论文现状并不乐观,部分学生在论文选题、论文撰写质量以及论文答辩等方面还有待改进。究其原因,主要有三点,一是毕业论文时间安排及管理机制等方面的弊病;二是教师指导精力有限,师资力量不足;三是学生自身专业素养、思辨能力及学习态度等方面均需增强。基于以上几点原因,作者提出几项改革构想,一是建立多维立体管理体系,包括毕业论文形式多样化、监控管理机制规范化、毕业论文安排前瞻化等;二是优化指导教师过程管理、以培养学生创新能力的产出为导向进行个性化指导;三是促进学生提升自身的思辨能力、增加知识储备等,以期对英语专业本科毕业论文的改革提供借鉴。

关键词：英语专业本科毕业论文；多维立体管理体系；形式多样化

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3.【期刊论文】商务英语专业学士学位论文词块使用特征研究

期刊：《四川文理学院学报》 | 2021 年第 004 期

摘要：基于语料库语言学的方法,运用语料库工具探析商务英语专业学士学位论文词块使用的总体产出特征及结构、功能和语体特征.研究结果显示:总体产出上,存在重复使用某些固定词块的倾向,对较长词块产出较为有限;在结构类型上,学生偏好the+名词+of属格名词结构,动词词块和句干词块产出偏低;功能类型方面,文本组织词块使用合理,体现了学位论文的逻辑严密和严谨性,商务专业词块有所产出但数量偏少;在语体上,过多使用a lot of,there be,we can see that等口语体表达手段,语篇体裁与语域意识较薄弱.研究结果有助于探索学士学位论文的写作特征和规律,为学术英语教学提供启示.

关键词：词块；语料库；学位论文；商务英语

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4.【期刊论文】英语专业学生议论文中事例写作的行动研究

期刊：《英语教师》 | 2021 年第 007 期

摘要：针对事例写作,在一个英语专业大学三年级班级中开展行动研究,发现在没有专门提示的情形下,学生更喜欢使用虚构事例,内容简短且缺乏细节.在教师进行课堂指导、提出要求后,全体学生在修改稿中使用真实事例,细节更多,作文长度显著增加.此外,修改稿真实事例的中频词占比高于虚构事例.提出在英语议论文写作教学中,教师应强调真实事例的价值,介绍寻找真实事例的方法,并重视中频词教学.

关键词：英语议论文写作；虚构事例；真实事例

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5.【期刊论文】医学院校辅修毕业论文选题特点分析及质量提升路径——以广西医科大学辅修英语专业为例

期刊：《广西教育C（职业与高等教育版）》 | 2021 年第 002 期

摘要：本文论述医学院校辅修毕业论文选题特点分析及质量提升路径,认为论文选题在研究创新性、理论支撑度、跨学科意识等方面还有所欠缺,可从课程设置、教师指导、学科融合等层面提升毕业论文选题质量,从而提高辅修毕业生学术素养,优化培养机制,实现复合型人才培养目标.

关键词：论文选题；医学院校；辅修；跨学科

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6.【期刊论文】二语学术写作中的文献引用不当行为分析——以英语专业硕士毕业论文为例

期刊：《语言教育》 | 2021 年第 002 期

摘要：文献引用是一项重要的学术写作技能。本文以10篇英语专业硕士论文为语料,通过文本分析法分析二语学术写作的文献引用不当行为。结果发现:1)文献引用不当现象较为普遍,出现频率由高到低依次为无效引用、未归功复制、未归功二次引用和翻译。不当引用的源文献主要为国内外期刊和专著;2)文献引用不当的文本复制量较高,且现有检测识别工具不能完全识别文献引用不当。研究结果表明有必要对英语专业硕士生就学术文献引用开展教学,提升其学术写作能力,强化学术监督和自律。

关键词：二语学术写作；文献引用不当行为；文本复制

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7.【期刊论文】SPOC翻转课堂在高校英语专业议论文写作中的应用研究

期刊：《语言教育》 | 2021 年第 002 期

摘要：本研究探讨了SPOC翻转课堂在大学英语专业议论文写作课程中的可行性,通过教学实践,构建了SPOC翻转课堂的教学模式,调查了学生对这一模式的满意度以及对这一模式下教师写作教学策略的适用度。研究结果表明,SPOC翻转课堂适用于英语专业议论文写作课程,学生对SPOC翻转课堂模式的教学设计具有较高的满意度。另外,学生也认为SPOC翻转课堂模式下的一些写作教学策略具有一定的适用性。

关键词：SPOC翻转课堂；英语议论文写作；满意度；适用度

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8.【期刊论文】基于创新型人才培养模式的商务英语专业毕业论文多元模式探讨

期刊：《山海经：教育前沿》 | 2021 年第 017 期

摘要：新的经济发展形势要求各高校深化商务英语人才培养模式改革,为社会输送更多优秀的商务英语创新型人才。作为检验学生四年学习成果和教学效果有效途径的毕业论文,不仅要体现商务英语的专业特色,而且要能够锻炼学生的语言能力、实践能力、学术能力,乃至思辨能力。因此,商务英语专业的毕业论文选题和写作,要突破传统的单一模式,扩大商务英语的研究范围,采取多样化的论文写作和毕业设计模式。

关键词：创新型人才；商务英语专业；毕业论文；多元模式

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9.【期刊论文】英语专业学位论文文献综述的“三述”撰写法

期刊：《湖北第二师范学院学报》 | 2014 年第 001 期

摘要：针对英语专业学位论文文献综述“引言”个人观点缺失、“主体”文献资料罗列、“结论”主题关联欠缺等问题,本文结合实例,从概述、分述、评述这三个层面,阐述了文献综述引言、主体、结论这三部分的撰写模式.

关键词：学位论文；文献综述；概述；分述；评述

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10.【期刊论文】提高高职英语专业学生毕业论文质量的方法综述

期刊：《中国校外教育：上旬》 | 2013 年第 003 期

摘要：面对高职院校英语专业撰写毕业论文中遇到的问题，建议学校开设专题讲座以及如何运用网络查找文献资料。论文辅导教师指导论文选题，对于语法词汇运用严格把关。通过对学生阅读面上的扩展来培养他们的实际应用能力，以此对毕业论文的质量加以提高。

关键词：高职毕业生；毕业论文；教师命题

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