2021届高考第一轮漫画作文复习教案

2021届高考第一轮漫画作文复习教案课题高考漫画作文审图立意考点分析：近年来，漫画类作文成为高考命题的热点，2016年全国卷Ⅰ高考作文“掌印和吻痕”、2019年全国卷Ⅲ高考作文“画里话外，师生情长”直接选取漫画材料命题。简单的几笔勾勒，就能够反映出很多社会现实；同时，漫画中的留白及潜台词，也能够留给学生充分的发挥空间。这类作文，看似好写，若审图不慎，便会酿成离题万里的悲剧。而且，在写作过程中也要注意字字扣题，把漫画背后隐藏的问题要写出来。故漫画类作文审图是关键，立意是目标，掌握好这两点，才能写出优秀的高分文章。学情分析：目前，学生只在语言运用题部分的图文转换接触过漫画，很多只停留在漫画的表层寓意上，很少去认真解读、分析、理解漫画，领悟漫画隐藏的寓意，缺乏漫画审图立意能力。在原始的看图写寓意与漫画审图立意之间缺少联系的“桥”，需在教师的引导下关注细节，挖掘深意。三维目标：知识与能力：明确漫画作文的重要性，学习几种漫画作文审图立意的方法。方法与过程：通过案例了解漫画作文的特点，掌握解读漫画的步骤和方法，培养审图立意的能力。情感和价值观：结合漫画寓意及反应的现实问题，树立正确的人生价值观。教学重难点：1.了解漫画作文的特点。2.掌握漫画作文审图立意的三种方法。教学方法：案例吸引，讨论法，练习法。教学用具：多媒体教学课时：一课时教学过程教师活动学生活动设计意图课堂导入：那些年，他们考过的漫画!2010年语文全国1卷漫画作文《都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！》2016年语文全国1卷漫画作文《掌印与吻痕》2019年语文全国3卷漫画作文《你们在看看书，我再看看你们》观看高考漫画，了解漫画作文在高考中出现的频率较高。举例说明，引起学生对漫画作文的重视。一、什么是漫画？漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示等方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺、批评或歌颂的效果。学生齐读通过阅读与老师的引导初步了解漫画的含义和特征。 2、漫画的结构：截错了1.标题：往往告知或暗示漫画的主题思想。2.画面：各“因素”构成的情景。3.提示语：对画面情景的提示与注解。结合漫画“截错了”，观察漫画的结构。通过自己的思考与发现，掌握漫