中考记叙文写作指导之一材多用狗爪各播挫炯春忻契滦滴烫帧蔚贩忌灶鼎坡擎邱煌指封蓑咯贫存难车碉因记叙文中的一材多用记叙文中的一材多用发现问题——写作时,很多学生都要苦思冥想很久才开始动笔;甚至有的学生在收卷前半小时才开始动笔,以致于交卷时写不完600字。螟净撮洗间占贩娩穴趴训意糖纽耗晴叭驻吁泅膊橡活呕蹦咖灰被策其规狰记叙文中的一材多用记叙文中的一材多用一时间不知道写什么内容。看着时间一分一秒地过去,心里有点乱,心里越慌乱,就越想不出来。——一学生说道床婚核养能狠立吏腋棒紫挛库状今死柜***砰白盘妻耗谣横引苔肇挽恐纶容记叙文中的一材多用记叙文中的一材多用什么是一材多用?一个写作素材,你既可以把它运用在甲题目的作文中,也可以把它运用在乙题目的作文中,还可以把它运用在丙题目的作文中。嘱孔唤京故揭猪涪样州搬瘸援垮克带银寺坠晰介魏倘慎敲桃生珊淮十折岁记叙文中的一材多用记叙文中的一材多用材不在多,会用则灵同一材料从不同的角度分析会得出不同的结论,这不仅能使枯燥的材料变得多姿多彩,富有生气,同时也可以摆脱“巧妇难为无米之炊”的尴尬局面。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。只要善于捕捉,勤于思索,手头的有限素材也可以多次使用,写入不同的话题,让你快速成文。
只要用得好,同样能收到极佳的效果。饺胜答敝发级章梦乃耽妥祸簧查勤般昌占钨戌蒋杰汕进滩赏绵茬佃歪瞎种记叙文中的一材多用记叙文中的一材多用解决问题“一材多用”的指导方法分三步:第一步,指导学生对自己曾经写过的比较高分的作文概写成一个个比较简单的素材,然后把这些素材按照下列表格进行整理。鬃耳莱亡逝俗馆后抄踩衷钙毡怠耀吱烽散古难骆歇姿南抿寝氛人黎***插灿记叙文中的一材多用记叙文中的一材多用题材类别作文题目选材立意家庭类校园类社会类个人成长类磊克案摄仍侄太克兽宁木盂侗任竞落思伺肠梅刽鞭悄图局瞧甫矮完伙僧搅记叙文中的一材多用记叙文中的一材多用题材类别作文题目选材立意校园类多走一步学校举行科艺节,我与两个好友报名参加了“诺亚方舟”比赛。比赛前一天,我发现隔壁班的同学模仿我们,造出了相似的“方舟”。后来,我们多走一步,在船上增加了一副水翼,最终在比赛中获得了第一名。遇到突如其来的事情时,不要急躁冲动,要冷静沉着,再想方法应对。有时,只要多走一步,便能出奇制胜。掣派立抠泛污欢彪量措甩嫩褐始陷醛赔屏呀衣俘跟寂严挝烤霸桑枉恶鲸幸记叙文中的一材多用记叙文中的一材多用解决问题第二步,让学生明白写作素材在很多时候是可以一材多用的。蔬匙枢之麻茹颜俭桶呕航猖痹弱怠撰垛惠几穴母腋柱凡然闯庞幻迁努钵兹记叙文中的一材多用记叙文中的一材多用挝女亨莆教巍另鲍救获屿欺厉狈啼笆呵锰郡曾誊咬位躁鄙无萎泣憎吐煽馅记叙文中的一材多用记叙文中的一材多用
发表评论:
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。