鸟鸣涧的写作背景 （知识点）涵养德性文行天下

涵养德性 文行天下

高考古诗词鉴赏的36种艺术手法

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1.直抒胸臆

如：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”（《从军行》王昌龄）

2.融情于景

如：“渭城朝雨浥清尘，客舍青青柳色新。”（《送元二使安西》王维）

3.托物言志

如：“千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”（《瀑布联句》李忱）

再如：“居高声自远，非是藉秋风。”（《蝉》虞世南）

4.托物起兴

如：“一叫一春残，声声万古冤。”（《子规》余靖）

5.巧用衬托

如：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”（《台城》韦庄）；

侧面烘托

如：“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。”（《一剪梅》李清照）

再如：“欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。”（《春雨》周邦彦）

6.联想巧妙

如：“三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。”（《晚次鄂州》卢纶）

7.细节逼真

如：“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”（《约客》赵师秀）

8.欲扬先抑

如：“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪都嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”（《春雪》韩愈）

9.欲抑先扬

如：“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”（《贾生》李商隐）

10.以动写静

如：“空山不见人，但闻人语响。” （《鹿柴》王维）

再如：“泉声咽危石，日色冷青松。”（《过香积寺》王维）

11.以静写动

如：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”（《鸟鸣涧》王维）

全诗以落花、明月、鸟鸣点染云溪山的夜景，以静写动。花落、月出、鸟鸣虽是动景，然而最终的目的是要写出山间的幽静。

12.以虚写实

如：“冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上。冷风来何处香？忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊梦，笛凄春断肠，淡月昏黄。”

13.以实写虚

如：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。” （《虞美人》李煜）

14.虚实相间

如：“王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。”（《西塞山怀古》刘禹锡）

15.乐景写哀

如：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。”（《绝句二首》杜甫）

再如：“江山信美，终非吾土，何日是归年。”（《越调·平湖乐》王恽）

16.巧用问答

如：“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。”（《蜀相》杜甫）

再如：“何人一纸防秋疏，却与山窗障北风。”（《山窗新糊有故朝封事稿阅之有感》林景熙）

17.巧用比喻

如：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）

再如：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” （《饮湖上初晴后雨》苏轼）

18.巧用讽喻

如“世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？”（《临安春雨初霁》 陆游）

19.巧用借代

如：“浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。”（《琵琶行》白居易）

再如：“但令归有日，不敢恨长沙。”(《度大庾岭》宋之问)

20.巧用双关

如：“东边日出西边雨，道是无晴还有晴。”（《竹枝词》刘禹锡）

21.巧用夸张

如：“白发三千丈，缘愁似个长。”（《秋浦歌》李白）

再如：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”（《琵琶行》白居易）

22.巧用拟人

如：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”（《题都城南庄》崔护）

再如：“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”（《春日》秦观）

23.巧用对比

如：“越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。”（《越中览古》李白）

再如：“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”（《燕歌行》高适）

24.巧用白描

如：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”（《商山早行》温庭筠）

25.巧用典故

如：“满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？”（《金陵驿》文天祥）

26.巧用象征

如：“当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。”（《踏莎行》贺铸）

27.巧用反复

如：“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。“（《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾）

28.巧用互文

如：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”（《晓出净慈寺送林子方》杨万里）

29.巧用曲笔

如：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”（《九月九日忆山东兄弟》王维）

再如：“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。（《邯郸至除夜思家》白居易）

30.言有尽而义无穷

如：“今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。”（《债中行》岑参）

再如：“荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。”（《送杜十四之江南》孟浩然）

31.诗中有画画中有诗

如：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。”（《田园乐》王维）

32.开门见山

如：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。”（《忆江南》白居易）

33.卒章显志

“夜半来，天明去。来如春梦几多时？去似朝云无觅处。” （《花非花》白居易）

34.首尾呼应

如：“风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。”（《观猎》王维）

首联风起云涌，与出猎紧张气氛相应；尾联是风定云平，与归猎后踌躇容与的心境相称。

35.不着一字尽现风流

如：“寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐，惊飞，踏散芳英落酒卮。痛饮又能诗，座客无毡醉不知。花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已著枝。”（《南乡子·梅花词和杨元素》苏轼）

36.平中见奇

如：“板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。” （《过山农家》顾况）

最全高中语文诗歌鉴赏答题技巧

高考语文古代诗歌鉴赏知识点大全 答题技巧

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语文古诗词专项解读

一、分类详解

1.常考古代诗歌按体裁分类：

（1）古体诗(唐代以前)

四言古诗(《诗经》)

五言古诗(《舌诗十九音》）

七言古诗(成熟于唐代)

杂言诗(《楚辞》)

（2）近体诗（唐代成就最高）

①绝句：五言绝句、七言绝句

②律诗：五言律诗、七言律诗

（3）词（两宋成就最高）

①小令（58字以内）

②中调（59-90字）

③长调（91字以上）

（4）曲（元散曲）

①小令

②套数

2.常考古代诗歌按内容分类：

国怨诗、咏物诗、即事诗、边塞诗、题画诗、送别诗、干谒诗、羁旅诗、哲理诗、山水诗、贬谪诗、怀古诗……

二、读懂古诗词“三观”

(一)宏观、微观与反观

1.宏观读诗一一知人论世

每个时代都有其独特的文学特色，唐诗的雄浑豪放，宋词的细腻婉约，都是诗人对时代特征的反映和个体情感的表达。

从宏观上理解诗歌创作的大时代背景以及诗人的生活经历，对于我们准确把握诗歌的情感基调是至关重要的。因此，在读诗时，我们需要从宏观上把握诗歌创作的大背景，了解了诗人的人生际遇、生活环境、诗作风格，从而准确判定诗歌的情感基调。

2.微观解辞一揣情摩意

诗歌是一种高度凝练的文字形式，它通常涉及到人、事、景、物、情等多个方面。诗歌的语言常常具有倒装、省略、互文等特点，这些特点在试卷中也为难着同学们。微观解辞，就是“咬文嚼字”，从关键处，如标题、注释、意象、关键词句、典故、首尾句、诗歌结构等方面把握诗歌大意，通过对景、事的提炼、理解，围绕人之常情，分析出诗歌的主题。

3.反观破疑一一借题解诗

新老高考全国卷的古代诗歌阅读考查形式相同，一般是客观选择题+道主观简答题。选择题通常要求考生在四个选项中选“不正确”的一项，我们可以看看其他选项提供的信息，因为大多数是正确的。我们需要分析诗中的人/物形象、语言、表达技巧、作者观点、思想感情等，以明确哪些选项是正确的，哪些是不正确的。

(二)“三观法”的具体步骤

1.读标题

(1) 概括主要内容。

(2) 交代写作原因。

(3) 奠定……（情感基调）。

(4) 交代……（诗歌类型，表明诗歌体裁）。

(6) 表明写作对象，暗示写作手法。

(7) 揭示写作时间、地点、背景、事件、主旨等。

例 《咏素蝶诗》:

(1) 交代写作对象(素蝶)

(2) 点明诗歌的类别(咏物诗)

(3) 暗示写作手法(托物言志)。

读标题自测练习:

《人日南山约应提刑懋之》，你从题目中读取到的信息有哪些?

答案:(1)时间(人日) ;(2)地点(南山) ;(3)事件(约应提刑懋之)

“三观”之——2.读作者

读作者时，主要了解作者的思想性格、生活经历、风格流派、创作背景和目的、时代背景(所处朝代的国势、朝政) 等。

作者的身世、境遇、抱负、人生观等，往往决定了诗作的思想感情。作者的风格基本稳定。

(1）通过生活经历，了解诗风诗情

屈原: 九死不悔;漫漫长路的探索

陶渊明:世外桃源；疲惫灵魂的皈依

王维: 诗中有画;描墓景物的顿悟

李白:笑傲公卿;傲岸人格的张扬

杜甫:漂泊天涯;大唐衰微的见证

刘禹锡:强者宣言:永不放弃的追求

白居易: 明白晓畅;现实主义的革新

杜牧:放浪形骸:盛事难再的挽歌

李商隐:委婉隐晦:迷惘无助的宣泄

(2)通过时代，了解作品内容精神

①北朝诗多写征战尚武

②南朝诗多写男女相思

③唐诗题材丰富多彩。有希望建功立业的、反映边塞生活的、描绘山水田园的，也有献诗以求引荐(干谒诗)的、离别思乡的，到唐末宦官专权，藩镇割据，战乱频繁，生灵涂炭，文人悯之，于是悯农诗又兴起。总之，唐代是我国古代诗歌创作的颠峰时期。

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黄会元简介

黄会元，男，汉族，字清澜漪，笔名六月，号圣荷君，自封永昌公，云南保山人，1972年8月2日（农历6月23日）出生，黄庭坚第28代孙，大学本科学历，著有古诗集《六月诗》、古词集《荷花词》、新诗集《盛夏曲》、散文集《凤凰曲》《潜龙吟》《圣荷园记》、杂文集《改革家》《儒殇》、寓言集《永昌公寓言》、史学巨著《圣史》《红史》《黄氏春秋》《美雅斋实录》、长篇小说《人间美梦》（包括《莲花经》、《荷花梦》、《芙蓉劫》三部小说，世人称之为人生三部曲）、祖宗三部曲《黄帝大传》《颛顼演义》《伯益传奇》、故乡三部曲《哀牢国传》《永昌演义》《保山传奇》、经济学专著《理财经》、兵学专著《孙子考评》等。

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