本单元以主要学习写景文，作者们用自己手中的笔，书写着自己对山川，草原，花草的独特感悟，文笔优美，动人心弦。
1.《草原》一课的第1自然段要求背诵,常以重点语句填空和课内阅读的形式考查。
2.《丁香结》一课的第1—3自然段,常以课内阅读的形式考查，务必熟读，理解含义。
3.《古诗词三首》一课常以默写、填空的形式考察。
4.《花之歌》一课含有分号的句子较多,注意对重点句子的标点符号的考查。
二，第二单元考试热点
本单元以讴歌英雄，缅怀歌颂先烈为主题，向我们展示了先烈们为了保卫家园舍生取义，奋勇杀敌的壮烈情怀，读来心潮澎湃，激情昂扬，很好的激发了我们的爱国情怀！
1.《七律·长征》一课要求背诵,常以课文内容填空和理解文中生难句含义的形式考查。
2.《狼牙山五壮士》一课中第6~9自然段,常以课内阅读的形式考查，务必熟读课文，感受先烈们的不怕牺牲，保家卫国的情怀。
3.《开国大典》一课,课文写的四个重点场面,常以填空的形式考查。
4.《灯光》一课,课文的写作特点和中心思想,常以判断的形式考查。
三、第三单元考试热点
1.《竹节人》一课,课文的主要内容常以填空的形式考查。
2.《宇宙生命之谜》一课,第3自然段常以课内阅读的形式考查。
3.《故宫博物院》一课,“材料一”第6自然段常以课内阅读的形式考查。
4.第三单元习作,常以“ 让生活更美好”为半命题考查写作。
四，第四单元考试热点
大家最喜欢的文学形式还是小说，小说大多是虚构的，但其中却有生活的影子。学习小说，要关注情节，环境，人物心态，感受人间百态，酸甜苦辣。
1.《桥》一课,比喻拟人句很多,考试中会经常让我们进行句子仿写。
2.《穷人》一课,第9、24自然段常以课内阅读的形式考查，务必熟读，理解含义。
3.《在柏林》一课,小说的结局出人意料,常以判断或选择的形式考查。
4.第四单元习作,常以材料作文或自命题作文的形式考查。
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