7月16日甘肃政法大学举行双代会，是发展新里程
在教育界，大家都在探讨一个问题：如何在新时代背景下，有效激发教职工的积极性，推动学校实现内涵式发展和竞争力增强。这个问题不仅关系到学校的进步，还与教育事业的整体发展紧密相连。
立德树人任务的意义
立德树人是教育的根本所在。学校在任何时刻都不能忘记肩负的这一重任。纵观历史，从古至今，优良的教育都把品德教育放在首位。比如在古代的书院里，老师们就以身作则，用自己的品德来熏陶学生。品德的重要性在人物塑造中尤为显著，一个品德高尚的学生，将来更有可能成为对国家和社会有贡献的人。不论是在经济发达的地区还是在偏远的贫困地区，学校都将立德树人作为教育的基石，这是教育普遍遵循的原则。
全体教职工需齐心协力，共同推进立德树人的目标。各类学科教师各司其职，文科教师能在传授人文知识的同时，融入品德教育；理科教师则能在培养严谨科学态度的过程中，展现出品德教育的内涵。此外，立德树人并非仅仅是口号，它需要在校园的每一个时刻、每一个角落得到体现。这包括无处不在的品德宣传，以及对学生日常行为规范的引导教育。
工会组织的桥梁纽带作用
工会组织始终是连接教职工与学校管理层的关键纽带。在历史上，众多学校的工会于困境中展现出卓越的协调作用。它们主要负责保障教职工的福利权益，并组织各类有益的教职工活动。例如，定期举办的教职工运动会，参与人数众多，活动地点设在学校操场，这些活动极大地增强了教职工间的团结。
工会，在沟通中发挥着关键作用。教职工若面临生活或工作中的难题，工会便会收集相关信息，并向学校管理层汇报。同时，工会还能搜集学校的发展规划等信息，转达给教职工，比如学校即将建设的新的教学设施等计划。观察成功案例，我们发现许多学校的工会通过不懈努力，为教职工争取到了更优的办公环境改善，这些成果正是工会价值的体现。
教代会职能的发挥
教代会肩负着审议重要事项的职责。这项职责在学校的发展过程中至关重要。以过去为例，某校在做出重大决策前，教代会会对新设专业的方案进行严格审议，从师资力量和市场需求等多方面进行审查，成功避免了不合理的专业设置。教代会成员通常是来自各学科的教职工代表，他们从各自的专业背景和岗位出发，积极参与其中。
教代会承担着民主监督的重任。在监督学校财务方面，它有权查阅并掌握学校的资金收支状况，审核财务数据，保障资金合理使用，就如同对学校重大建设项目资金使用的监管。此外，在制定校内规章制度时，教代会也能从合理性和可行性等角度进行审议和判断。
教职工参与的重要性
教职工的热情投入是推动学校进步的重要力量。根据数据研究，那些教职工参与学校管理积极性较高的学校，其发展各项指标的增速显著提高。在实际操作中，教职工参与学校管理和教学工作的形式多种多样。比如，教师们会积极投身课程改革，设计新颖的课程模式，而这些工作通常在各自的教研组办公室进行。
不同类型的教职工各自有着不可替代的奉献。老教师凭借其深厚的教学经验和丰富的教育智慧，为学校贡献力量；新教师则能引入新颖的教学理念与手段。年轻教辅人员在运用新技术方面展现出自己的优势。他们从多个角度为学校发展出谋划策，例如，老教师制定传承传统美德的课程计划，新教师则运用网络技术组织线上教学研讨等活动。
学校内涵式发展的内涵
内涵式发展，其核心在于提升质量。观察学校的发展历程，我们可以发现，所谓的内涵发展，实际上是指教学水平和科研能力等多方面的全面进步。在教学质量上，这表现为课程难度的合理设置，教学方法的恰当运用，比如通过案例教学来增强学生的实践能力。至于科研能力，衡量标准则包括科研成果的数量与质量，比如高影响因子论文的发表数量有所增长。
学校在追求内涵式发展的过程中，必须重视师资力量的建设。一支拥有高学历和高能力的教师团队，对于实现内涵式发展至关重要。在众多高校的竞争中，那些汇聚了大量杰出师资的高校，往往在内涵式发展方面领先一步。比如，某所高校通过引进拥有海外留学经历、研究成果卓越的教授，极大地推动了该校相关学科的发展。
核心竞争力的提升路径
核心竞争力增强需多因素共同作用。在学科建设层面，集中力量培育强势学科是一条有效途径。正如那些知名大学中的优势学科，它们汇聚了学校最优秀的资源。比如，我们学校的法学专业已被选为国家级一流专业建设点，这标志着良好的开端。我们应继续加大投入，吸引更多杰出人才。
校园文化建设是增强竞争力的关键一环。拥有独特而积极的校园文化，能吸引持有相同价值观的学生和教师。某高校因浓厚的创新文化氛围，吸引了众多富有创新精神的学生前来报考。在校园内，通过举办文化节、科技展等活动，学校向外界展示了其深厚的文化底蕴。
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